• 1: Accueil
• 2: 6 ème
  • 2.2: Mise en place
    • 2.2.2: Page de garde 6eme
    • 2.2.5: Organisation du classeur
    • 2.2.6: Consignes
    • 2.2.7: Images classeur
  • 2.3: Les Transports
    • 2.3.1: Aérien
    • 2.3.2: Maritime
    • 2.3.3: Terrestre
      • 2.3.3.1: Roue
      • 2.3.3.2: Mini Vélo
      • 2.3.3.21: Le vélo
      • 2.3.3.22: Trotinette électrique
    • 2.3.5: Developpement durable
    • 2.3.6: TechVehi
  • 2.4: 1 - Fonctionnement
    • 2.4.1: Ressources Flash
    • 2.4.2: Ressources Edrawings
    • 2.4.3: Objet Technique
      • 2.4.3.1: Aide mémoire
    • 2.4.4: Fonctions Techniques
      • 2.4.4.1: Isoler Les Fonctions Techniques
      • 2.4.4.2: Fonction Technique Freinage 1
      • 2.4.4.3: Fonction Technique Freinage 2
      • 2.4.4.4: Fonction Technique Freinage 3
    • 2.4.5: Notice et Documentation
    • 2.4.6: Rotation Roue Roulement
    • 2.4.7: Les mécanismes
    • 2.4.8: Notice
    • 2.4.10: Les Mouvements
    • 2.4.11: QCM-FOT
  • 2.5: 2 - Les matériaux
    • 2.5.1: Matériel-Matériau
    • 2.5.2: Classification
    • 2.5.3: Les Céramiques
    • 2.5.3: Les Organiques
      • 2.5.3.1: Les Plastiques
      • 2.5.3.2: Bois et dérivés
    • 2.5.3: Les Métaux
      • 2.5.3.3: L'Acier
      • 2.5.3.4: Recyclage de l'Or
    • 2.5.4: Les Composites
    • 2.5.5: Ressources
    • 2.5.6: QCM-MAT
  • 2.6: 3 - Les Energies
    • 2.6.6: Planete Energie
    • 2.6.7: Energie Spere
    • 2.6.8: EDF-animations
    • 2.6.9: Acqualys
    • 2.6.10: L'école de l'énergie
    • 2.6.11: Récatitulatif
  • 2.7: 4 - Evolution
    • 2.7.1: Ressources Flash
    • 2.7.2: Evol-00
    • 2.7.3: Evol-01
    • 2.7.4: Histoire de l'auto ( Renault )
  • 2.8: 5 - Communication
    • 2.8.1: Ouverture de session
    • 2.8.2: Le clavier
    • 2.8.3: Les périphériques
    • 2.8.4: Ressources
    • 2.8.5: Traitement de texte
    • 2.8.7: Navigateurs
  • 2.9: 6 - Réalisation
    • 2.9.1: Ressources
    • 2.9.2: Proto-6
    • 2.9.3: FAB-01
    • 2.9.4: FAB-02
    • 2.9.5: FAB-03
    • 2.9.6: FAB-04
    • 2.9.7: FAB-05
    • 2.9.8: FAB-06
    • 2.9.9: FAB-07
    • 2.9.10: Dessin Technique
  • 2.11: Ressources
  • 2.12: Fiches connaissances
  • 2.14: Developpement Durable
  • 2.15: Liens
• 5: 3 ème
  • 5.1: Mise en place
    • 5.1.2: Page de garde
    • 5.1.3: Eval-classeur
  • 5.2: Stage en entreprise
    • 5.2.1: Stage vocabulaire
    • 5.2.2: Mon stage
    • 5.2.4: Demande de stage
    • 5.2.5: Stage V2.0
  • 5.3: Les Projets
    • 5.3.1: Robot PicAxe
      • 5.3.1.1: Dossier Technique
      • 5.3.1.2: Ressources
      • 5.3.1.3: Etude Préalable
      • 5.3.1.4: Support
      • 5.3.1.5: Chassis
      • 5.3.1.6: Programming Editor
    • 5.3.2: Jeu de voyage
      • 5.3.2.1: Présentation
      • 5.3.2.2: Production plateau
        • 5.3.2.2.1: PL01
        • 5.3.2.2.2: PL02
        • 5.3.2.2.3: PL03
        • 5.3.2.2.3: PL04
        • 5.3.2.2.4: PL05
      • 5.3.2.4: Production-support
      • 5.3.2.5: Production-support-sablier
      • 5.3.2.6: Coût et Sous Traitance
      • 5.3.2.7: Production-questions
      • 5.3.2.8: Production-regle-jeu
    • 5.3.3: CNC 2 Axes
      • 5.3.3.1: Partie électronique
        • 5.3.3.1.1: Carte MM2001
        • 5.3.3.1.2: Moteur Pas à Pas
        • 5.3.3.1.3: Adaptateur USB
      • 5.3.3.2: Partie mécanique
        • 5.3.3.2.1: Roulements
      • 5.3.3.3: Découpe fil chaud
    • 5.3.4: Proto-7
    • 5.3.5: Proto-Boat
    • 5.3.6: Porte-clés
  • 5.4: 1 - Fonctionnement
    • 5.4.1: Cinématique
  • 5.5: 2 - Les matériaux
    • 5.5.1: Dérivés du bois
  • 5.6: 3 - Les énergies
  • 5.7: 4 - Evolution
    • 5.7.1: Notions
    • 5.7.2: Objet étudié
    • 5.7.2: Besoin
    • 5.7.3: Diaporama
    • 5.7.5: Veille Technologique
  • 5.8: 5 - Communication
  • 5.9: 6 - Réalisation
  • 5.10: 7 - Fiches connaissances
  • 5.11: Developpement Durable
• 6: 3 DRA
  • 6.1: Divers
    • 6.1.1: Curiculum Vitae
  • 6.5: Electronique
    • 6.5.1: Brasure des composants
    • 6.5.2: Les composants
    • 6.5.3: Fonction Visualisation
    • 6.5.4: Controleur Batterie 12 V
      • 6.5.4.1: Perçage
  • 6.5: Mécanique CFAO
    • 6.5.1: tangram
    • 6.5.2: Horloge CD
• 7: DP3
• 9: Domaines
  • 9.1: La démarche d'investigation
  • 9.5: Mécanique
    • 9.5.1: Dessin Industriel
    • 9.5.2: Banque CFAO
    • 9.5.3: Assemblages
  • 9.6: C.F.A.O
    • 9.6.1: SolidWorks
      • 9.6.1.1: TP-SLD-01
      • 9.6.1.2: TP-SLD-02
    • 9.6.1: CharlyGraal
      • 9.6.1.1: TP-CAO-1
      • 9.6.1.2: TP-CAO-2
      • 9.6.1.5: TP-CAO-3
      • 9.6.1.7: TP-CAO-4
      • 9.6.1.8: TP-CAO-5
      • 9.6.1.9: TP-CAO-6
      • 9.6.1.10: TP-CAO-10
      • 9.6.1.11: FAO-Outils
      • 9.6.1.12: TP-FAO-1
      • 9.6.1.13: TP-FAO-2
    • 9.6.3: Edrawing
  • 9.6: Informatique
    • 9.6.4: Imagerie Numérique
    • 9.6.5: Présentation d'un document
    • 9.6.6: Le Net
    • 9.6.7: Internet sans crainte
  • 9.7: Les matériels
    • 9.7.1: M.O.C.N
    • 9.7.2: Thermoplieuse
    • 9.7.3: Presse de moulage
      • 9.7.3.1: Moule 2ENG
    • 9.7.4: Perceuse Fraiseuse
    • 9.7.5: Thermoformeuse
    • 9.7.6: Imprimante 3D
  • 9.8: Electronique
    • 9.8.1: Target 3001
  • 9.9: ARDUINO
  • 9.10: ASSR
  • 9.11: Cahier des charges
  • 9.12: PICAXE
    • 9.12.1: TP-PICAXE-01
    • 9.12.2: TP-PICAXE-02
• 11: Video
  • 11.9: Orient au Moyen Age
    • 11.9.1: Partie 1
    • 11.9.2: Partie 2
    • 11.9.3: Partie 3
  • 11.10: Moteur 4 temps
  • 11.11: Montage d'un Moteur

Bois et dérivés

	Fiche ressource matériaux  : Le bois et ses dérivés
Fiche : Bois & dérivés
Le Bois   tissu complexe formé de cellules disposées longitudinalement (cellules conductrices, fibres) et transversalement (rayons). Le bois constitue la plus grande partie du tronc des plantes ligneuses.         Le bois massif : Arbre Abattu, scié, raboté Quelques essences : Pin, Chêne, Hêtre, Olivier, Chataigner, Peuplier, Frène, Mélèse, Acajou, Ebene, Bouleau....     Les dérivés de bois : fabriqué à partir de bois ( copeaux ou poudre ) Agglomeré, contreplaqué, médium...   Aggloméré ( panneau de particules ) Contreplaqué Médium (MDF)       Ressources      Animations pour TBI       Synthèse     Synthèse ( ce qu"il faut retenir )