• 1: Accueil
• 2: 6 ème
  • 2.2: Mise en place
    • 2.2.2: Page de garde 6eme
    • 2.2.5: Organisation du classeur
    • 2.2.6: Consignes
    • 2.2.7: Images classeur
  • 2.3: Les Transports
    • 2.3.1: Aérien
    • 2.3.2: Maritime
    • 2.3.3: Terrestre
      • 2.3.3.1: Roue
      • 2.3.3.2: Mini Vélo
      • 2.3.3.21: Le vélo
      • 2.3.3.22: Trotinette électrique
    • 2.3.5: Developpement durable
    • 2.3.6: TechVehi
  • 2.4: 1 - Fonctionnement
    • 2.4.1: Ressources Flash
    • 2.4.2: Ressources Edrawings
    • 2.4.3: Objet Technique
      • 2.4.3.1: Aide mémoire
    • 2.4.4: Fonctions Techniques
      • 2.4.4.1: Isoler Les Fonctions Techniques
      • 2.4.4.2: Fonction Technique Freinage 1
      • 2.4.4.3: Fonction Technique Freinage 2
      • 2.4.4.4: Fonction Technique Freinage 3
    • 2.4.5: Notice et Documentation
    • 2.4.6: Rotation Roue Roulement
    • 2.4.7: Les mécanismes
    • 2.4.8: Notice
    • 2.4.10: Les Mouvements
    • 2.4.11: QCM-FOT
  • 2.5: 2 - Les matériaux
    • 2.5.1: Matériel-Matériau
    • 2.5.2: Classification
    • 2.5.3: Les Métaux
      • 2.5.3.3: L'Acier
      • 2.5.3.4: Recyclage de l'Or
    • 2.5.3: Les Organiques
      • 2.5.3.1: Les Plastiques
      • 2.5.3.2: Bois et dérivés
    • 2.5.3: Les Céramiques
    • 2.5.4: Les Composites
    • 2.5.5: Ressources
    • 2.5.6: QCM-MAT
  • 2.6: 3 - Les Energies
    • 2.6.6: Planete Energie
    • 2.6.7: Energie Spere
    • 2.6.8: EDF-animations
    • 2.6.9: Acqualys
    • 2.6.10: L'école de l'énergie
    • 2.6.11: Récatitulatif
  • 2.7: 4 - Evolution
    • 2.7.1: Ressources Flash
    • 2.7.2: Evol-00
    • 2.7.3: Evol-01
    • 2.7.4: Histoire de l'auto ( Renault )
  • 2.8: 5 - Communication
    • 2.8.1: Ouverture de session
    • 2.8.2: Le clavier
    • 2.8.3: Les périphériques
    • 2.8.4: Ressources
    • 2.8.5: Traitement de texte
    • 2.8.7: Navigateurs
  • 2.9: 6 - Réalisation
    • 2.9.1: Ressources
    • 2.9.2: Proto-6
    • 2.9.3: FAB-01
    • 2.9.4: FAB-02
    • 2.9.5: FAB-03
    • 2.9.6: FAB-04
    • 2.9.7: FAB-05
    • 2.9.8: FAB-06
    • 2.9.9: FAB-07
    • 2.9.10: Dessin Technique
  • 2.11: Ressources
  • 2.12: Fiches connaissances
  • 2.14: Developpement Durable
  • 2.15: Liens
• 3: 5 ème
  • 3.1: Les Ponts
    • 3.1.1: Ressources
• 4: 4 ème
• 5: 3 ème
  • 5.1: Mise en place
    • 5.1.2: Page de garde
    • 5.1.3: Eval-classeur
  • 5.2: Stage en entreprise
    • 5.2.1: Stage vocabulaire
    • 5.2.2: Mon stage
    • 5.2.4: Demande de stage
    • 5.2.5: Stage V2.0
  • 5.3: Les Projets
    • 5.3.1: Robot PicAxe
      • 5.3.1.1: Dossier Technique
      • 5.3.1.2: Ressources
      • 5.3.1.3: Etude Préalable
      • 5.3.1.4: Support
      • 5.3.1.5: Chassis
      • 5.3.1.6: Programming Editor
    • 5.3.2: Jeu de voyage
      • 5.3.2.1: Présentation
      • 5.3.2.2: Production plateau
        • 5.3.2.2.1: PL01
        • 5.3.2.2.2: PL02
        • 5.3.2.2.3: PL04
        • 5.3.2.2.3: PL03
        • 5.3.2.2.4: PL05
      • 5.3.2.4: Production-support
      • 5.3.2.5: Production-support-sablier
      • 5.3.2.6: Coût et Sous Traitance
      • 5.3.2.7: Production-questions
      • 5.3.2.8: Production-regle-jeu
    • 5.3.3: CNC 2 Axes
      • 5.3.3.1: Partie électronique
        • 5.3.3.1.1: Carte MM2001
        • 5.3.3.1.2: Moteur Pas à Pas
        • 5.3.3.1.3: Adaptateur USB
      • 5.3.3.2: Partie mécanique
        • 5.3.3.2.1: Roulements
      • 5.3.3.3: Découpe fil chaud
    • 5.3.4: Proto-7
    • 5.3.5: Proto-Boat
    • 5.3.6: Porte-clés
  • 5.4: 1 - Fonctionnement
    • 5.4.1: Cinématique
  • 5.5: 2 - Les matériaux
    • 5.5.1: Dérivés du bois
  • 5.6: 3 - Les énergies
  • 5.7: 4 - Evolution
    • 5.7.1: Notions
    • 5.7.2: Objet étudié
    • 5.7.2: Besoin
    • 5.7.3: Diaporama
    • 5.7.5: Veille Technologique
  • 5.8: 5 - Communication
  • 5.9: 6 - Réalisation
  • 5.10: 7 - Fiches connaissances
  • 5.11: Developpement Durable
• 6: 3 DRA
  • 6.1: Divers
    • 6.1.1: Curiculum Vitae
  • 6.5: Mécanique CFAO
    • 6.5.1: tangram
    • 6.5.2: Horloge CD
  • 6.5: Electronique
    • 6.5.1: Brasure des composants
    • 6.5.2: Les composants
    • 6.5.3: Fonction Visualisation
    • 6.5.4: Controleur Batterie 12 V
      • 6.5.4.1: Perçage
• 7: DP3
• 9: Domaines
  • 9.1: La démarche d'investigation
  • 9.5: Mécanique
    • 9.5.1: Dessin Industriel
    • 9.5.2: Banque CFAO
    • 9.5.3: Assemblages
  • 9.6: C.F.A.O
    • 9.6.1: SolidWorks
      • 9.6.1.1: TP-SLD-01
      • 9.6.1.2: TP-SLD-02
    • 9.6.1: CharlyGraal
      • 9.6.1.1: TP-CAO-1
      • 9.6.1.2: TP-CAO-2
      • 9.6.1.5: TP-CAO-3
      • 9.6.1.7: TP-CAO-4
      • 9.6.1.8: TP-CAO-5
      • 9.6.1.9: TP-CAO-6
      • 9.6.1.10: TP-CAO-10
      • 9.6.1.11: FAO-Outils
      • 9.6.1.12: TP-FAO-1
      • 9.6.1.13: TP-FAO-2
    • 9.6.3: Edrawing
  • 9.6: Informatique
    • 9.6.4: Imagerie Numérique
    • 9.6.5: Présentation d'un document
    • 9.6.6: Le Net
    • 9.6.7: Internet sans crainte
  • 9.7: Les matériels
    • 9.7.1: M.O.C.N
    • 9.7.2: Thermoplieuse
    • 9.7.3: Presse de moulage
      • 9.7.3.1: Moule 2ENG
    • 9.7.4: Perceuse Fraiseuse
    • 9.7.5: Thermoformeuse
    • 9.7.6: Imprimante 3D
  • 9.8: Electronique
    • 9.8.1: Target 3001
  • 9.9: ARDUINO
  • 9.10: ASSR
  • 9.11: Cahier des charges
  • 9.12: PICAXE
    • 9.12.1: TP-PICAXE-01
    • 9.12.2: TP-PICAXE-02
• 10: Vie Scolaire
  • 10.1: Règlement intérieur
  • 10.2: Charte Informatique
  • 10.4: Classeur
    • 10.4.1: Consignes
    • 10.4.2: Sommaire
    • 10.4.3: Organisation
  • 10.5: Matériel
  • 10.6: Note de vie scolaire
  • 10.8: Planning annuel
• 11: Orientation
  • 11.1: Mini Stages en Lycée et LEP
  • 11.2: Après la 3ème
  • 11.3: Lycée Général
  • 11.6: 2 GT Exploration
  • 11.7: 2 GT Voie Scientifique
  • 11.8: Guides Orientation
• 11: Prof
  • 11.4: Base ELE
  • 11.5: Textes Officiels
  • 11.6: Formation
  • 11.7: Guide d'équipement
    • 11.7.1: CNC
  • 11.8: Plan du site
  • 11.9: Nouveaux Programmes
  • 11.10: Planification 6eme
  • 11.11: Livret de compétences
  • 11.12: E.I.S.T
  • 11.13: OBII - Prof
  • 11.14: Technocol
• 12: Video
  • 12.9: Orient au Moyen Age
    • 12.9.1: Partie 1
    • 12.9.2: Partie 2
    • 12.9.3: Partie 3
  • 12.10: Moteur 4 temps
  • 12.11: Montage d'un Moteur
• 13: Liens
  • 13.1: Logiciels libres
• 17: Agenda

DeveloppementDurable

	Identifier l’impact d’une transformation et d’un recyclage en terme de développement durable Indiquer le caractère plus ou moins polluant de la source d’énergie utilisée pour le fonctionnement de l’objet technique. Repérer les époques et identifier les mesures qui ont entrainé l’homme à prendre conscience de la protection de l’environnement.
Fiche : DD-01
Présentation Le developpement durable c'est quoi ? Cycle de vie d'un produit  :  Encyclopedie du DD :          Matière première Energie   Epuisement des resources naturelles Recyclage Valorisation  Pollution Epuisement des sources naturelles Pollution   Empreinte écologique Eco conception     Epuisement des richesses http://www.arehn.asso.fr/dossiers/emballages/emballages.html